Anonim

Refleksi diri budaya adalah cara untuk memahami diri sendiri atau institusi dengan menjelajahi bagaimana budaya Anda hidup dalam membentuk siapa Anda. Kekuatan budaya di sekitar kita - seperti konsumerisme, industrialisasi, dan humanisme sekuler - akan menang atas pernyataan misi atau strategi apa pun untuk membayangkan dan mengelola budaya sekolah, apakah kita suka atau tidak.

Faktanya, saya pikir lebih mudah untuk memalingkan muka kita dari dunia dan berbicara tentang budaya sekolah daripada mendidik siswa kita dan membantu mereka menghadapi dunia apa adanya. Adalah tugas kita untuk memahami dan merespons kekuatan budaya ini jika kita ingin memiliki lingkungan sekolah yang sehat.

Kami dapat membantu siswa dan institusi kami melalui refleksi diri budaya. Kita perlu membimbing mereka dalam mempelajari dan mengeksplorasi karya dan ide yang ditemukan dalam filsafat, sastra, sejarah, dan ekspresi artistik. Guru, administrator, dan siswa dapat menjelajahi dunia seni dan humaniora bersama. Mereka dapat mendiskusikan kepercayaan bersama dan mempertanyakan bersama-sama cara kita hidup.

Dengan kata lain, seluruh komunitas sekolah - bukan hanya siswa - dapat menemukan wawasan kritis dan inspirasi dari seni dan humaniora. Seni dan humaniora dapat memberikan kerangka kerja untuk membuat perubahan positif di lembaga kami.

Budaya adalah inti dari masalah yang ingin kita tangani di ruang kelas dan institusi kita. Jika kita bertanya kepada siswa kita yang mana dari masalah dunia yang harus kita tangani, banyak masalah besar - perubahan iklim, ketidaksetaraan pendidikan, kemiskinan, dan kelaparan dunia - semuanya, pada dasarnya, adalah masalah budaya.

Dengan kata lain, kita mungkin memiliki sarana teknis dan material untuk menyelesaikan masalah ini, tetapi karena cara kita memilih untuk hidup dan keyakinan yang kita pilih untuk dipegang, kita tidak memilikinya. Sementara itu, "budaya" telah menjadi kata yang populer di dunia manajemen. Kita berbicara tentang "budaya perusahaan, " "budaya kantor, " dan "budaya sekolah, " tetapi budaya tidak dapat dikelola dari kantor depan. Budaya mencakup cara hidup, cita-cita, dan kepercayaan yang melampaui satu institusi.

Inspirasi

Strategi umum dan layak adalah menggunakan seni, khususnya puisi, sebagai titik inspirasi. Kepala sekolah kami, Dick Bradford, membaca puisi "Angsa Liar" oleh Mary Oliver pada awal setiap tahun sekolah. Puisi ini menentukan nada sepanjang tahun, dan itu menunjukkan bahwa tidak peduli bagaimana bisnis dan pekerjaan biasa terasa selama bulan-bulan berikutnya, kompleksitas dan misteri puisi menunjuk ke sumber makna yang lebih dalam dan wawasan yang tepat di bawah permukaan rutinitas harian kita.

Pengembangan profesional

Saya juga merekomendasikan sekolah mempertimbangkan pengembangan profesional dan bacaan musim panas yang mengacu pada seni dan humaniora. Bayangkan betapa banyak literatur, biografi yang ditulis dengan cemerlang, dan film naratif dapat membingkai inisiatif dan diskusi di sekolah.

Empati dan Wawasan

Melalui refleksi diri budaya, sekolah dapat menciptakan kerangka kerja empati untuk memahami dunia di mana kita mendidik siswa kita. Sastra dan puisi memiliki banyak hal untuk diajarkan kepada kita tentang bagaimana manusia telah menderita dan kadang-kadang menang atas masalah yang paling mendesak.